南江双流镇历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年05月)
南江双流镇历史全年平均温度:11 ~ 20°C°C
最低温:-6° 最高温:40°
下雨天数统计:小雨(166天)、多云(99天)、阴(83天)、晴(34天)、小雪(4天)、雾(1天)
统计时间范围内南江总降雨量有:423毫米
双流镇全年平均空气质量:优(44)
空气质量在2024年02月19日,AQI指数达到260,属于重度

南江县双流镇历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
2024年01月 平均高低温:3℃ ~ 11℃
最高最低温:-2℃ ~ 16℃
共下雨天数:9天
总降雨量:1.7mm
平均空气质量:优:64
平均日均最大风速:4.74 km/h
平均每日能见度:12.5 km
2024年02月 平均高低温:1℃ ~ 12℃
最高最低温:-3℃ ~ 20℃
共下雨天数:10天
总降雨量:19.5mm
平均空气质量:优:56
平均日均最大风速:6.23 km/h
平均每日能见度:15.8 km
2024年03月 平均高低温:7℃ ~ 18℃
最高最低温:1℃ ~ 29℃
共下雨天数:9天
总降雨量:34.5mm
平均空气质量:优:43
平均日均最大风速:5.75 km/h
平均每日能见度:16.8 km
2024年04月 平均高低温:13℃ ~ 25℃
最高最低温:10℃ ~ 32℃
共下雨天数:17天
总降雨量:13.1mm
平均空气质量:优:38
平均日均最大风速:5.81 km/h
平均每日能见度:17.3 km
2024年05月 平均高低温:16℃ ~ 27℃
最高最低温:10℃ ~ 34℃
共下雨天数:14天
总降雨量:62.8mm
平均空气质量:优:42
平均日均最大风速:5.9 km/h
平均每日能见度:20.6 km
2024年06月 平均高低温:19℃ ~ 28℃
最高最低温:14℃ ~ 35℃
共下雨天数:15天
总降雨量:34.4mm
平均空气质量:优:29
平均日均最大风速:5.04 km/h
平均每日能见度:17.1 km
2024年07月 平均高低温:21℃ ~ 30℃
最高最低温:17℃ ~ 35℃
共下雨天数:25天
总降雨量:14.3mm
平均空气质量:优:25
平均日均最大风速:4.63 km/h
平均每日能见度:18.4 km
2024年08月 平均高低温:22℃ ~ 35℃
最高最低温:20℃ ~ 39℃
共下雨天数:24天
总降雨量:28mm
平均空气质量:优:34
平均日均最大风速:5.29 km/h
平均每日能见度:17.4 km
2024年09月 平均高低温:20℃ ~ 32℃
最高最低温:13℃ ~ 39℃
共下雨天数:23天
总降雨量:145.4mm
平均空气质量:优:37
平均日均最大风速:5.81 km/h
平均每日能见度:24 km
2024年10月 平均高低温:11℃ ~ 20℃
最高最低温:10℃ ~ 20℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:20
平均日均最大风速:8.11 km/h
平均每日能见度:24.62 km
2024年11月 平均高低温:-1℃ ~ 13℃
最高最低温:-4℃ ~ 15℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:48
平均日均最大风速:4.23 km/h
平均每日能见度:21 km
2024年12月 平均高低温:1℃ ~ 9℃
最高最低温:-6℃ ~ 15℃
共下雨天数:4天
总降雨量:7.3mm
平均空气质量:优:53
平均日均最大风速:4.82 km/h
平均每日能见度:16.9 km
2025年01月 平均高低温:1℃ ~ 11℃
最高最低温:-1℃ ~ 16℃
共下雨天数:6天
总降雨量:24mm
平均空气质量:优:65
平均日均最大风速:5 km/h
平均每日能见度:20.4 km
2025年02月 平均高低温:2℃ ~ 11℃
最高最低温:-1℃ ~ 17℃
共下雨天数:9天
总降雨量:33.5mm
平均空气质量:优:39
平均日均最大风速:4.57 km/h
平均每日能见度:17.8 km
2025年03月 平均高低温:7℃ ~ 16℃
最高最低温:2℃ ~ 21℃
共下雨天数:6天
总降雨量:4.5mm
平均空气质量:优:41
平均日均最大风速:5.36 km/h
平均每日能见度:19.5 km
双流镇今日天气 双流镇天气预报一周 双流镇天气预报15天 双流镇历史天气

南江县乡镇地区历史天气

燕山乡 光雾山镇 红四乡 高桥乡 赤溪镇 高塔镇 关门镇 汇滩乡 正直镇 沙坝乡 和平镇 团结乡 坪河镇 长赤镇 南江镇 天池镇 石滩乡 寨坡乡 关田乡 侯家镇 赶场镇 乐坝镇 桥亭镇 平岗乡 上两乡
Copyright © 2025 m.sichuantq.com Corporation, All Rights Reserved.