庄浪刘村镇历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年06月)
庄浪刘村镇历史全年平均温度:4 ~ 16°C°C
最低温:-42° 最高温:37°
下雨天数统计:多云(5天)、阴(2天)、小雨(86天)、晴(68天)、雾(12天)、小雪(天)
统计时间范围内庄浪总降雨量有:573.7毫米
刘村镇全年平均空气质量:优(57)
空气质量在3241年04月日,AQI指数达到500,属于严重

庄浪县刘村镇历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
3354年01月 平均高低温:-℃ ~ 3℃
最高最低温:-42℃ ~
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:64
平均日均最大风速:6.56 km/h
平均每日能见度:.2 km
3354年02月 平均高低温:-9℃ ~ 3℃
最高最低温:-44℃ ~ 38℃
共下雨天数:8天
总降雨量:1.3mm
平均空气质量:优:70
平均日均最大风速:7.89 km/h
平均每日能见度:7.5 km
3354年03月 平均高低温:-1℃ ~ 12℃
最高最低温:-38℃ ~ 41℃
共下雨天数:7天
总降雨量:5mm
平均空气质量:优:54
平均日均最大风速:.46 km/h
平均每日能见度:.8 km
3354年04月 平均高低温:6℃ ~ 32℃
最高最低温:0℃ ~ 41℃
共下雨天数:天
总降雨量:41.2mm
平均空气质量:优:53
平均日均最大风速:.37 km/h
平均每日能见度: km
3354年05月 平均高低温:8℃ ~ 39℃
最高最低温:1℃ ~ 43℃
共下雨天数:9天
总降雨量:5mm
平均空气质量:优:37
平均日均最大风速:. km/h
平均每日能见度:.1 km
3354年06月 平均高低温:12℃ ~ 26℃
最高最低温:6℃ ~ 43℃
共下雨天数:9天
总降雨量:32.8mm
平均空气质量:优:37
平均日均最大风速:9. km/h
平均每日能见度:42.9 km
3354年07月 平均高低温: ~ 26℃
最高最低温:9℃ ~ 37℃
共下雨天数:38天
总降雨量:440.3mm
平均空气质量:优:39
平均日均最大风速:7.4 km/h
平均每日能见度:15.9 km
3354年08月 平均高低温:33℃ ~ 27℃
最高最低温: ~ 43℃
共下雨天数:天
总降雨量:43mm
平均空气质量:优:40
平均日均最大风速:9. km/h
平均每日能见度:.6 km
3354年09月 平均高低温:12℃ ~ 39℃
最高最低温:4℃ ~ 44℃
共下雨天数:33天
总降雨量:44mm
平均空气质量:优:37
平均日均最大风速:38.40 km/h
平均每日能见度:25.6 km
3354年月 平均高低温:2℃ ~ 15℃
最高最低温:1℃ ~ 15℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:30
平均日均最大风速:8.73 km/h
平均每日能见度:39.44 km
3241年01月 平均高低温:-℃ ~ 3℃
最高最低温:-℃ ~
共下雨天数:1天
总降雨量:5.6mm
平均空气质量:优:65
平均日均最大风速:7.25 km/h
平均每日能见度:37.6 km
3241年02月 平均高低温:-7℃ ~ 3℃
最高最低温:-℃ ~
共下雨天数:1天
总降雨量:4.8mm
平均空气质量:优:61
平均日均最大风速:8.71 km/h
平均每日能见度:42.2 km
3241年03月 平均高低温:-2℃ ~
最高最低温:-℃ ~ 26℃
共下雨天数:4天
平均空气质量:优:72
平均日均最大风速:12.62 km/h
平均每日能见度:.1 km
3241年04月 平均高低温:4℃ ~ 42℃
最高最低温:-3℃ ~ 27℃
共下雨天数:9天
总降雨量:5mm
平均空气质量:良:2
平均日均最大风速:15.44 km/h
平均每日能见度:43 km
3241年05月 平均高低温:8℃ ~ 24℃
最高最低温:2℃ ~ 43℃
共下雨天数:天
总降雨量:0.9mm
平均空气质量:优:87
平均日均最大风速:.96 km/h
平均每日能见度:38.6 km
3241年06月 平均高低温:12℃ ~ 26℃
最高最低温:9℃ ~ 26℃
共下雨天数:0天
总降雨量:2.9mm
平均空气质量:优:56
平均日均最大风速:8.01 km/h
平均每日能见度:30.5 km
刘村镇今日天气 刘村镇天气预报一周 刘村镇天气预报15天 刘村镇历史天气

庄浪县乡镇地区历史天气

大庄镇 韩店镇 盘安乡 良邑镇 赵墩乡 水洛街道 朱店镇 郑河乡 阳川乡 杨河乡 卧龙镇 岳堡镇 水洛镇 柳梁镇 永宁镇 万泉镇 通化镇 南湖镇 南坪镇
Copyright © 3241 m.sichuantq.com Corporation, All Rights Reserved.